俞敏洪:中国教育需要回归本质

2015-11-09 17:34:14 来源: 网易教育频道专稿
0
分享到:
T + -
“坦率来说,中国没有素质教育。目前,中国所谓的素质教育非常狭隘,指的就是会音乐、会体育、会绘画,最终音乐、体育、绘画都变成了考试内容。这样的素质教育不叫素质教育?!?

北京的初冬,在新东方大厦顶层的阁楼,俞敏洪接受了网易教育频道的专访,访谈围绕2015年金翼奖的主题展开——让教育回归本质。俞敏洪说,这个话题不好谈。

俞敏洪:中国教育需要回归本质

“全世界的教育学家都在探讨教育的本质,不管是在西方还是中国,其实都没有一个正确的,或者说是一个完整的定论?!彼淙幻挥幸桓龆?,但对于教育的本质是什么,俞敏洪有自己的理解:

教育的本质应该是培养一个人格健全,加上知识结构完整的人,同时还要加上旺盛的求知欲、创新能力和探索未知世界的能力。

人格健全、知识结构完整、求知欲、创新能力、探索能力,在俞敏洪看来,这些才是教育的本质所在。从这个本质来看,俞敏洪认为,目前中国的教育只在做一部分,即构建学生的知识结构,但在人格、求知欲、创新和探索能力的教育方面,中国的教育做的还相当不够。

俞敏洪:中国教育需要回归本质

当被问及“中国的教育能否回归他所理解的本质”,即重视培养健全的人格、求知欲、创新和探索能力时,俞敏洪思考了一会儿。他说,中国教育要回归本质需要一个长久的过程。

俞敏洪分析,首先,国家建立教育体系的依据是国家希望培养怎样的国民。每个国家对国民的标准不一样,教育体系也不一样。而我们国家希望培养怎样的国民,这一点还不明确,因此,对孩子的教育标准也是不明确的。

但是,“社会主义核心价值观”的提出以及被重视,让俞敏洪感到非常欣喜。他认为,社会主义核心价值观所倡导的自由、平等、民主、文明、诚信等,是国民综合素质的核心内容,这正是在逐渐确立一个培养国民的标准。

其次,从一个以分数为核心的教育体系,转向一个学生全面发展的教育体系,需要非常长久的时间。因为这涉及到社会的很多方面,比如诚信体系。俞敏洪认为诚信体系的建立对教育体系有非常重大的作用:首先,诚信就是教育的核心内容;其次,诚信体系的建立,能使对学生进行全面考察变成可能。

当下的“一考定终身”在俞敏洪看来是合理的。因为目前诚信体系并不完善,只有高考是不太容易作弊的,而任何包括推荐、平时成绩、活动加分等,都属于比较容易作弊的范围。从这一点来看,教育部调整甚至取消大量高考加分项目的这一举措,可以使学生之间的不公平竞争的差距缩小。

但是,面对未来,俞敏洪认为,中国需要以全面的综合素质来考量一个孩子。

俞敏洪:中国教育需要回归本质

以综合素质考量孩子,才能培养出有素质的国民。但俞敏洪坦言,目前中国还没有真正的素质教育。

“坦率来说,中国没有素质教育。目前,中国所谓的素质教育非常狭隘,指的就是会音乐、会体育、会绘画,最终音乐、体育、绘画都变成了考试内容。这样的素质教育不叫素质教育?!庇崦艉槿衔?,真正的素质教育要从两个方面来说:

一方面,实实在在地提高学生的想象力、思维能力、批判能力,以及学生对知识探究的好奇心和创新能力的建设。

另一方面,素质教育涉及到的是身心健康的教育,保证学生不管是第一名还是最后一名,都能保持面对学习、面对未来的热情,以及敢于面对困难的精神。

身心不健康,根本就不用再去谈素质教育。”俞敏洪说。而中国当下的教育离俞敏洪所认为的真正的素质教育有多远?

俞敏洪分析,一方面,想象力、思维能力、批判能力、好奇心以及创新能力,灌输式教学方法给不了;另一方面,中国的教育体系在本质上只承认考试成绩排名靠前的学生,这样导致成绩好的学生有心理压力,成绩差的学生也有心理压力,便会引发学生的心理问题。

俞敏洪:中国教育需要回归本质

虽然在俞敏洪看来,中国没有真正的素质教育。但是他从近几年的教育改革中,看到了希望。

文理不分科,是俞敏洪比较认同的改革。他说,文理不分科后,高考分选测科目和必测科目。这样学生在一定程度上,可以通过自己的兴趣来选择一些课程,这是一件好事。但另一方面,他不希望由于这样的一个政策引导,所有的学校就把文理科变成一个不管学生的兴趣爱好,全面开课的状况。本来是为了减轻学生的负担,但反而加重了学生的负担,这样就跟教育改革的宗旨背道而驰了。

俞敏洪认可目前的高考制度改革,他认为其目标是减轻学生的学习负担,让学生在一定程度上可以向自己感兴趣的方向转移。此外,教育部已经开始把对学生综合素质的考察放在了高考的评分中,让学生部分地从狭隘的分数中走出来,走向相对来说更加全面发展的方向。

我能够看到教育部在这方面的努力,对我们做教育的人来说,是一种欣慰。”俞敏洪说。(文/靶小曼)

【对话】

网易教育:您如何看待现在的“创业热”?

俞敏洪:我觉得鼓励创新创业,对国家来说,肯定是件好事。现在鼓励大量的大学毕业生,还有一些公司工作的人员出来创新创业,确实会成就一些公司。但我觉得有一件事国家没有做好准备,就是面对那百分之八九十最后创业一定会失败的人群,在不远的将来,如何做好他们后续发展的辅导工作,以及做好心理上的疏导工作,其实是非常重要的问题。

这些人一旦面临创业的失败,无路可走的时候,一般都会产生或轻或重的心理上的问题,但是我们光鼓励了,后续工作没有想清楚。

其实,我觉得创新创业应该从教育体系来实现。我们要问的是,在www.6662016.com课程中,有多少是培养孩子真正的创新能力、创新精神的课程?只有培养出这样的精神,他到最后创新创业才会变成一个很自然的,一代又一代人的自然行为。否则的话,就变成了一种国家补贴行为和国家政策支持行为。

网易教育:您的观点是,对于创新创业,要在基础教育阶段打好基???

俞敏洪:我觉得从幼儿园就应该打基础。其实幼儿园的孩子们玩玩具的玩法,就已经给他们种下了未来面对一件事情应该如何处理的种子。

我们国家幼儿园的教育常常是老师一来,大家坐好,不能动。我到国外去参观幼儿园,看到的是,老师让大家把玩具拆掉,自己装起来,孩子的破坏性行为不会受到指责。我们从幼儿园开始,孩子的破坏性行为就被老师指责,所以我们的孩子从小就形成一个概念,你得服从老师,最后都养成了无条件服从的习惯。

当一个人养成无条件服从的习惯时,他就会产生一种机制,即任何人给他发个命令,他就开始服从了。当不再怀疑,不再挑战,不再去自己思考,去寻找不同的解决问题的方法的时候,那么这个民族的创新能力实际上就没有了。


张丹 本文来源:网易教育频道专稿 责任编辑:张丹_NQ5312
分享到:
跟贴0
参与0
发贴
为您推荐
  • 推荐
  • 娱乐
  • 体育
  • 财经
  • 时尚
  • 科技
  • 军事
  • 汽车
+ 加载更多新闻
×

杭州严禁教师参加升学宴

态度原创

热点新闻

阅读下一篇

返回网易首页返回教育首页
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
x